para mejorar tu comprensión lectorahttp://supertics.com/leobien-promo-oct?utm_source=taboola&utm_medium=mediabuying&utm_campaign=octubre&utm_content=familia_text2&utm_source=taboola&utm_medium=mediabuying

actividades de ortografíahttp://www.reglasdeortografia.com/j01a.html

https://www.google.ad/search?q=dibujos+de+arboles+de+navidad&espv=2&biw=1360&bih=613&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwi5gd-41-7QAhXL6xoKHdA8

http://es.hellokids.com/r_144/lecturas-infantiles/cuentos-para-ninos/cuentos-de-navidadhttp://es.hellokids.com/r_144/lecturas-infantiles/cuentos-para-ninos/cuentos-de-navidad de Navidadcuentos de navidadhttp://es.hellokids.com/r_144/lecturas-infantiles/cuentos-para-ninos/cuentos-de-navidad

Con Basilio en el taller de teatro

En el taller de teatro

IMAGENES DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOShttps://www.google.ad/search?q=imagenes+de+derechos+ydeberes+de+los+alumnos&oq=IMAG&aqs=chrome.0.69i59j69i57j69i59l2j0l2.5793j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

cuentos del bosquehttp://www.cuentosinfantilescortos.net/cuento-infantil-el-nino-y-los-animales-del-bosque/

EJEMPLOS DE PALABRAS ESDRÚJULAS

Y POR ÚLTIMO LA TERCERA CONJUGACIÓN

TAMBIÉN LA SEGUNDA CONJUGACIÓN

PARA ESTUDIAR LA PRIMERA CONJUGACIÓN

CELEBRAMOS EL CUMPLE DE RODRIGO

¡CELEBRAMOS EL CUMPLE DE RODRIGO CON UNA ESTUPENDA COCA!

ESTUDI<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/F31XS-rjABA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>AMOS LAS CONJUGACIONES

APRENDO COSAS SOBRE LOS ANIMALES PARA PODER HABLAR SOBRE ELLOS
http://www.infoanimales.com/animales-domesticos

https://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-5/los-pronombres/numerales-e-indefinidos/

En tu dossier también puedes hacer caligramas, son muy divertidos¡¡¡¡¡¡¡¡
https://www.google.es/search?q=ejemplos+de+caligramas&espv=2&biw=1600&bih=794&site=webhp&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwj22Nqm2YrQAhUHSBQKHcFNAy8Qs

AQUÍ TIENES UNA PÁGINA DE ACTIVIDADES SUPERDIVERTIDA. TE PUEDES SUSCRIBIR Y RECIBIRÁS INFORMACIÓN SOBRE LAS NOVEDADES.
http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juegos-comprension-lectora-4o-primaria/

REPASAMOS LA TABLA CON LOS ADJETIVOS POSESIVOS.

FÍJATE CÓMO PUEDES DESCRIBIR A UN AMIGO O COMPAÑERO...
http://blocs.xtec.cat/ceipflix56/category/expresion-escrita/descripcion-de-un-companero/

ACTIVIDADES PARA REPASAR E IDENTIFICAR LOS ADJETIVOS Y LOS SUSTANTIVOShttps://es.scribd.com/doc/47237536/EJERCICIOS-SOBRE-SUSTANTIVOS

Después de unos días de descanso y de corregir vuestro primer examen de las unidades 1 y 2 de lengua, os hace falta repasar lo siguiente....http://www.aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/posesivos/determinantes-posesivos

CON MI AYUDANTE DE BRUJERIA

halloween festival

DISFRUTA DIBUJANDO A ESTOS PERSONAJES. ATRÉVETE A DESCRIBIRLOS Y AÑADE ESTA ACTIVIDAD A TU DOSSIER DE TRABAJO.https://www.google.ad/search?q=seres+fant%C3%A1sticos+para+ni%C3%B1os&espv=2&biw=1067&bih=529&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwiyqr6zrfnPAhWLAMAKHb80Aq0QsAQIGg

CONOCE EL MUNDO DE LAS HADAS.LEE ATENTAMENTE LA INFORMACIÓN DE ESTA PÁGINA:http://www.elmundodelashadas.com/id30.htm

ESTA ACTIVIDAD ES PARA TRABAJAR EL DOSSIER DE "LAS HADAS VERDES"http://youcanlearnfromanyone.blogspot.com/2012/01/las-hadas-verdes-el-libro-con-el-que.html

NUESTRA DECORACIÓN DE

HALLOWEEN

                                          TE ATREVES CON ESTA CALAVERA?

LAS PALABRAS AGUDAS: ACTIVIDADES SENCILLAS PARA PRACTICAR...
http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U03/02.htm

Y SIGO PRACTICANDO CON LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN
https://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-1/reglas-de-acentuacion/

RECORDAMOS CÓMO REDACTAR TEXTOShttp://educacion.uncomo.com/articulo/como-aprender-a-redactar-4276.html

VAMOS A PRACTICAR LAS DESCRIPCIONEShttp://educacion.uncomo.com/articulo/como-hacer-la-descripcion-de-una-persona-20048.html

UNA PELI DE CALABAZAS.....

Y MUCHO MÁS ESTA SEMANA

https://www.youtube.com/watch?v=Cpf-VBF45k

HALLOWEEN FESTIVALhttps://www.youtube.com/watch?v=Cpf-VBF45k

RECORDANDO COSAS DE LA PELIhttps://www.youtube.com/watch?v=Z-HiiQyC2xA

NUESTRA BIBLIOTECA DE AULA

LOS POSESIVO Y SUS USOS.https://www.youtube.com/watch?v=p8t0rvp4MRA

VAMOS A PRACTICAR LAS REGLAS DE ORTOGRAFÍA DE LAS PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS...http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-agudas/

OS INVITO A UN 2X1 DE FRANKESTEIN

DIBUJAMOS CALABAZAS....https://www.youtube.com/watch?v=G7XH7ymKU_chttps://www.youtube.com/watch?v=G7XH7ymKU_chttps://www.youtube.com/watch?v=G7XH7ymKU_c

OS ACABO DE DEJAR UNA WEB PARA PRACTICAR LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=Dd4raPNFxhA

la teacher se vestirá de bruja...pronto

Bueno chicos seguimos esta semana con Halloween¡¡¡¡¡

https://www.google.ad/search?q=dibujo+de+halloween&espv=2&biw=1280&bih=918&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwj4uojI9dnPAhUCvxQKHTXlD7

Dias de la semana en inglés

https://www.google.ad/search?q=imagenes+de+normas+de+convivencia+en+la+escuela&espv=2&biw=1280&bih=918&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjb6oHF_bHPAhVK7hoKHaBrAkwQsAQIGg

imagenes de normas de convivencia en la escuela

Recuerda que hemos trabajado las normas de clase, gracias a las aportaciones de todos los compañeros aprendices de mago y a la profe "maga-payasa", ahora toca respetarlas y cumplirlas.

Repasamos inglés

Quiero que repaséis los alimentos en inglés y los momentos del día para comerlos.

https://www.youtube.com/watch?v=kdZREvSQb1g

http://www.jesusfelipe.es/sintaxis.htm

http://www.jesusfelipe.es/sintaxis.htm

http://www.analisissintactico.com/blog/sintaxis-ejercicios-practicas-y-examenes/

VISITAMOS LAS JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS DE NUESTRO FUTURO IES

El martes 3 de mayo, por la tarde visitamos el IES español, nuestro futuro centro. Los profesores y el equipo directivo nos enseñaron instalaciones y aulas.

https://www.youtube.com/watch?v=KYyxkXWUYsE

sintaxishttp://cristobalef.blogspot.com/2010/06/sintaxis-para-2-y-3-ciclo.html

https://elblogdehiara.org/tag/sintaxis/
Hola chicos, en este blog podéis encontrar actividades para practicar la sintaxis y distinguir el sujeto y el predicado. !Animo y a practicar!sintaxis

Esta es mi aportación al curso utilizando la plataforma soundcloud. ¡Disfrutadlo!

Diario de la teacher

Estoy encantada de haberme propuesto  abrir un blog, y todo ha sido gracias a atreverme a desafiar las dificultades que suponen el desconocimiento de aplicaciones que nos pueden ayudar en nuestra práctica diaria. Hay una larga lista: "Smore" para crear un panfleto es ideal, con "Paper.li"puedes convertirte en periodista, con "Twiter " puedes publicar y darte a conocer como los famosos, en "SoundCloud" puedes guardar tus grabaciones personalizadas,...ha y un montón y cada una te puede sorprender.
Afortunadamente en nuestros centros, las TICS se van incorporando con fuerza y nuestros alumnos necesitan estar en contacto con un tipo de enseñanza que se ajuste a la realidad virtual que nos rodea. Pero considero primordial que los alumnos acepten el reto de Flipped Classroom con conocimiento de lo que pretendemos organizar y estructurar, y que se comprometan, junto con sus familias a realizar las tareas que le vayamos indicando. Para ello hay que ser perseverantes y constantes en las entradas en el blog y "alimentarlo" con videos, enlaces y páginas interesantes y adecuadas a las capacidades de nuestros usuarios. Como me decía un alumno: "Seño, un blog es como un Tamagochi, está vivo y hay que cuidarlo".

Diario de la teacher.

Os dejo este interesante vídeo sobre la flipped classroom y cómo organizarla.

Este es el enlace de mi bienvenida a flipped classroom.

[soundcloud url="https://api.soundcloud.com/tracks/250208879" params="color=ff5500" width="100%" height="166" iframe="true" /]



Gracias al uso de la aplicación "sound cloud" he podido grabar y transmitir mi audio.

Diario de la teacher

¡Estoy como niña estrenando zapatos nuevos!. Esta primera toma de contacto con la metodología Flipped Classroom va a enriquecer mi práctica docente y mis alumnos ya lo están notando, puesto que les he hablado de esta aventura y están entusiasmados con la idea del blog. Dispuestos a seguir las orientaciones e intentar, a través de sus comentarios, encontrar las páginas y sitios más adecuados para que preparen los contenidos y tengan la posibilidad de profundizar en los temas que más les interesen. Ahora me pongo modo "teacher Sherlock Holmes" para buscar la información...
Un saludo de la Teacher.

Hola a la tutoría de 6º del cole de Escaldes de Andorra.

Hola chicos, a partir de ahora vamos a emprender juntos una aventura "bloguera", en la que vamos a participar parte de vuestros profes del cole,vuestras familias y por supuesto vosostros...

Esquema de una Flipped Classroom

¿Qué es una Flipped Classroom?

Buscando nuevos recursos de cómo explicar qué es una Flipped Classroom, me topé con este fantástico vídeo que mediante ejemplos y dibujos simpáticos nos muestra que es una Flipped Classroom y cómo crear una.

Disfruten!

Flipped Classroom

En cuanto a la traducción del término al español hay variedad de opiniones. El verbo invertir implica que abandonamos un estado o proceso para sustituirlo por el contrario, por lo que algunos lingüistas han acertado en referirse a este modelo de aprendizaje Flipped como clase reversible (Rosana Acquaroni, 2015). La condición de reversible implica que una misma cosa puede volver a otros estados anteriores, mientras que el término invertir reconoce la existencia de dos estados contrarios e implica la sustitución de uno por el otro. El término invertida presupone una clase tradicional en la que se hace la teoría en clase y los deberes prácticos en casa. Sin embargo, en la actualidad los conceptos aula o clase pueden referirse a distintas modalidades, incluyendo la educación a distancia o por videoconferencia, por lo que el término reversible deja abiertas más posibilidades al desarrollo de este método en la práctica. En inglés el verbo to flip [something] significa literalmente dar la vuelta a algo o voltear, no implica necesariamente que haya sólo dos estados absolutos y opuestos de una misma cosa.